РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ КАК СЛЕДУЮЩЕГО ЭТАПА ВЗРОСЛЕНИЯ

Итак, дети достигли предшкольного возраста. А это значит, что очень скоро они переступят порог школы и, возможно, столкнутся со множеством проблем.

Для того чтобы переход ребёнка из дошкольного детства в школьную жизнь был как можно более плавным и безболезненным, воспитателю необходимо подготовить его к обучению к школе.

Для того чтобы педагоги могли наиболее успешно осуществлять эту работу, им необходима система планирования воспитательно-образовательной работы, благодаря которой увеличится количество детей, получающих качественное образование, что имеет существенное значение для преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием.

Ребёнок через год пойдет в школу… Как помочь ему пройти период адаптации безболезненно? Необходимо создать для этого наиболее благоприятные условия. С этой целью нами разработаны формы и методы по введению ребёнка в мир школьного обучения как следующего этапа взросления.

На первом собрании с родителями наших воспитанников мы рассказываем им о возрастных особенностях детей 6–7 лет, режиме дня в школе, необходимости в это время быть терпеливым и внимательным к детям. Переход от дошкольного к школьному обучению – самый ранимый период, дети в большей степени подвержены заболеваниям, им присущи повышенная эмоциональность, впечатлительность.